De groepen 7 zijn op bezoek gegaan naar het Stedelijk Museum en hebben hier onderzoek gedaan naar “De Stijl”. Wanneer mag iets “De Stijl” genoemd worden en kunnen wij zelf ook zo een kunstwerk maken? Hieronder zijn wij bezig met onze eigen kunstwerken. De foto’s die hiervan gemaakt zijn krijgen wij nog opgestuurd. In het […]

Zelfs in groep 8 blijft het nog spannend om Sinterklaas te vieren! In de ochtend zagen de kinderen van groep 8 Sint en de Pieten aankomen op het schoolplein. Traditiegetrouw werden er wat pepernoten gegooid door de pieten, en deze wisten de kinderen van groep 8 goed te vangen! Daarna was het tijd om de […]

Klik hier voor de woordclusters  

Taaldoelen: Leesvaardigheid: – De leerlingen kunnen aan de hand van illustraties, titels en de achterflap van het boek, de inhoud van het boek al enigszins voorspellen – Leerlingen kunnen een voorgelezen of samen gelezen verhaal navertellen, met of zonder steun van illustraties Schrijfvaardigheid: – Leerlingen zien zichzelf als auteurs en hebben ideeën om te schrijven – Leerlingen […]

Rekendoelen: – Synchroon kunnen tellen tot tenminste 10 – Het direct vergelijken en ordenen op lengte, inhoud en gewicht (zonder een maat te gebruiken) – Het kunnen maken van vrije constructies met diverse materialen